Evaluation unter den Lesementorinnen und Lesementoren bringt positives Ergebnis
Probephase von Lesementor Troisdorf erfolgreich abgeschlossen
Nach der rund dreimonatigen Probephase von Lesementor Troisdorf war es Zeit, einen Blick auf das bisher Erreichte zu werfen. Dazu wurden neben den teilnehmenden sechs Schulen alle 27 Lesementorinnen und Lesementoren befragt. Gefragt waren neben der persönlichen Einschätzung ihrer Arbeit nach den Erfahrungen in den einzelnen Schulen, Anregungen zur zukünftigen Vorbereitung weiterer Mentorinnen und Mentoren und nach Vorschlägen für Materialien, um die Arbeit in den Leselernstunden noch besser zu unterstützen.
Sehr erfreulich waren die persönlichen Einschätzungen. Betreut werden zurzeit 32 Kinder. Alle Mentorinnen und Mentoren werden ihre Arbeit fortsetzen und einige sogar weitere Kinder zusätzlich betreuen. Insgesamt wird von viel Spaß an der Aufgabe aber auch von der Arbeit mit den Kindern berichtet. Ähnlich ist es mit der Zusammenarbeit mit den Schulen. Es wird durchgehend von einem sehr angenehmen Klima berichtet, wenn es auch ab und zu zu organisatorischen Pannen kommt. Nicht zuletzt der kurzen Probezeit geschuldet fehlt auch noch etwas das Feed-back der Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer zu den Leselern-Erfolgen.
Interessant sind auch die Anregungen zu weiteren Materialien. Hier erfolgen ganz spezielle Wünsche, die sich auch aus den unterschiedlichen Schultypen ergeben. So werden in der Hauptschule andere Lesematerialien benötigt als z.B. in der Grundschule. Und in der Förderschule bedarf es noch mal anderer Materialien. Diesen Wünschen soll schrittweise in den kommenden Monaten nachgekommen werden. Insgesamt fiel aber auch hier das Urteil über die durch den Förderverein bereitgestellten Materialien und Unterlagen sehr positiv aus.
So können mit diesen Erfahrungen im kommenden Schuljahr insgesamt 53 Lesementorinnen und Lesementoren – also 100% mehr als in der Probephase- an dann 10 städtischen Troisdorfer Schulen starten. Geplant ist, dass etwas mehr als 60 Kinder im ersten Halbjahr betreut werden. Auf Grund des hohen Bedarfs an Leselernhilfen soll schrittweise dieses Angebot weiter gesteigert werden. Dazu sollen zum Start des zweiten Halbjahres weitere Mentorinnen und Mentoren und wenn möglich auch Schulen in Troisdorf geworben werden. Interessierte Personen können sich natürlich schon heute beim Förderverein Stadtbibliothek Troisdorf melden – Stichwort „Lese Troisdorf“.



